開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育離不開(kāi)資深教師的引導(dǎo)。被稱(chēng)為“教師搖籃”的海南師范大學(xué)著力建設(shè)與傳統(tǒng)文化教育相關(guān)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，該校文學(xué)院現(xiàn)已擁有一個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)；兩個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史。前不久還引進(jìn)了在百家講壇主講過(guò)《說(shuō)慈禧》系列節(jié)目的隋麗娟老師。

　　很多中小學(xué)老師也都在積極摸索相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如儋州思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師李群探索出一套高效的國(guó)學(xué)課堂教學(xué)模式，包括“讀一讀”、“演一演”、“講一講”和“背一背”等四個(gè)環(huán)節(jié)。在“讀”的過(guò)程中，有配樂(lè)讀、齊讀、個(gè)別讀、師生對(duì)讀、小組男女賽讀、接龍讀等；“演”就是讓學(xué)生根據(jù)詩(shī)文分別扮演不同角色，演出情景??；“講”就是讓學(xué)生講解詩(shī)文的意思，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)；“背”就是背誦詩(shī)文，可以是單獨(dú)背誦，也可以是小組或全班背誦，以加深記憶。

　　家長(zhǎng)行動(dòng)

　　購(gòu)買(mǎi)詩(shī)詞類(lèi)圖書(shū) 陪娃開(kāi)啟背詩(shī)計(jì)劃

　　近日，南國(guó)都市報(bào)走訪?？谑袇^(qū)多家書(shū)店，有銷(xiāo)售人員表示，雖然每年寒假都是詩(shī)詞類(lèi)圖書(shū)的銷(xiāo)售旺季，但今年比往年明顯火爆得多，可能與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的走紅有關(guān)系?；鸨某嗽?shī)詞類(lèi)圖書(shū)，還有四大名著、四書(shū)五經(jīng)等傳統(tǒng)書(shū)目。購(gòu)書(shū)的除了初中生、高中生，也有許多成年人。

　　在?？谑薪夥怕沸氯A書(shū)店，詩(shī)詞類(lèi)圖書(shū)被擺放在顯眼位置，并放置了醒目的購(gòu)書(shū)提醒。詩(shī)詞類(lèi)圖書(shū)書(shū)柜前，每天都聚集著不少讀者。據(jù)書(shū)店工作人員介紹，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》同名書(shū)、《一本書(shū)愛(ài)上古典詩(shī)詞》、《中國(guó)古詩(shī)詞系列圖書(shū)》、《莫礪鋒教你讀古詩(shī)》等都是深受海南讀者歡迎的書(shū)目。

　　“我家娃娃正上幼兒園，每天回家都會(huì)樂(lè)滋滋地背誦她剛學(xué)會(huì)的詩(shī)歌，反正小孩子要訓(xùn)練記憶力，我們大力支持她背誦詩(shī)歌?！痹诤？诋?dāng)公務(wù)員的羅先生說(shuō)，眾所周知，唐詩(shī)宋詞古文很美，尤其是那種平仄韻律，讀起來(lái)口齒留香。最近全家人經(jīng)常在電視上看中國(guó)詩(shī)詞比拼節(jié)目，對(duì)于唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)被重新喚醒了，而今，全家人同步開(kāi)啟背詩(shī)計(jì)劃。這不，上周剛從書(shū)店買(mǎi)了一摞唐詩(shī)宋詞賞鑒類(lèi)圖書(shū)。 “我們一家人計(jì)劃到年底展開(kāi)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)背得最多?！绷_先生還說(shuō)，雖然孩子還小，背詩(shī)不一定能理解，但他堅(jiān)信，只要把那些美好的詩(shī)歌背下來(lái)就會(huì)有好處。

　　學(xué)校開(kāi)課

　　國(guó)學(xué)教育已覆蓋全省

　　記者從省教育廳了解到，早在數(shù)年前，我省就對(duì)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育進(jìn)行系統(tǒng)部署，現(xiàn)已積累不少經(jīng)驗(yàn)。我省從2011年開(kāi)展國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)工作以來(lái)，很快便有?？凇⑷齺?、儋州、文昌、瓊海、樂(lè)東、萬(wàn)寧、陵水、定安、洋浦等11個(gè)市、縣(區(qū))作為先行試點(diǎn)單位在所轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)校開(kāi)設(shè)《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》地方課程。從2015年秋季學(xué)期起，試點(diǎn)工作覆蓋全省所有市縣的4-9年級(jí)。部分教育行政部門(mén)除免費(fèi)提供《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》教材外，還免費(fèi)為學(xué)生提供如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等國(guó)學(xué)經(jīng)典讀物。

　　以位于美蘭區(qū)的?？诿牢膶W(xué)校、位于秀英區(qū)的?？诿廊A學(xué)校為例，同步開(kāi)始打造國(guó)學(xué)特色“樣板工程”。上述兩校負(fù)責(zé)人稱(chēng)，之前曾專(zhuān)門(mén)到外省考察，學(xué)習(xí)外地學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)驗(yàn)。“以《三字經(jīng)》為例，句子短、節(jié)奏感強(qiáng)，孩子們像練習(xí)唱歌一樣，對(duì)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿興趣，教室內(nèi)、宿舍中經(jīng)常聽(tīng)到你應(yīng)我和的誦讀聲。他們從幼兒園開(kāi)始讀《三字經(jīng)》，以每學(xué)期專(zhuān)注學(xué)習(xí)一本國(guó)學(xué)經(jīng)典的節(jié)奏，到小學(xué)畢業(yè)，可熟讀很多本國(guó)學(xué)經(jīng)典。”

　　?？诿郎釋W(xué)校校長(zhǎng)孔海亮基于多年的教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，呼喚傳統(tǒng)文化教育建立標(biāo)準(zhǔn)化體系?！皣?guó)學(xué)教育并不是讀一讀、背一背這么簡(jiǎn)單，就眼下來(lái)說(shuō)，尚缺乏一定的社會(huì)氛圍，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同努力?！?/p>

　　列入考綱

　　高考“古詩(shī)文閱讀”將增容

　　令人不可忽視的信息還有，去年發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》明確，語(yǔ)文學(xué)科將會(huì)產(chǎn)生較大變化。

　　海南省教培院有中學(xué)語(yǔ)文教研員解讀稱(chēng)，原來(lái)的《考試大綱》中，“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”為選考模塊，要求學(xué)生選擇1題作答。修訂后的《考試大綱》將“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。

　　據(jù)介紹，這個(gè)調(diào)整顯示，傳統(tǒng)文化的教學(xué)重在認(rèn)知、理解和傳承，這其實(shí)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)核心內(nèi)容。這次考綱修訂明確提出增加“古代文化常識(shí)”的考查，意在引導(dǎo)學(xué)生掌握必備的文史知識(shí)，理解傳統(tǒng)文化的精華神韻和價(jià)值理念，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。