南海網(wǎng)4月12日消息（記者 胡麗齊）“水果”連連看、團(tuán)隊(duì)競技賽……3月11日，一堂有趣又有料的海南首場中學(xué)云校線下課程在三亞市首個(gè)中學(xué)云校線下實(shí)踐基地——重慶巴蜀中學(xué)教育集團(tuán)三亞迎賓學(xué)校舉行。當(dāng)天，來自巴蜀云校學(xué)習(xí)中心的兩位專家跨越山海，與三亞巴蜀學(xué)子們面對(duì)面深度互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式體驗(yàn)生涯規(guī)劃教育。

3月11日，海南首場中學(xué)云校線下課程在三亞市首個(gè)中學(xué)云校線下實(shí)踐基地——重慶巴蜀中學(xué)教育集團(tuán)三亞迎賓學(xué)校舉行。學(xué)校供圖

此次活動(dòng)以“‘預(yù)見’方能‘遇見’”為主題，通過“線下云校”模式，將巴蜀云校優(yōu)質(zhì)教育資源引入南海之濱，為學(xué)生帶來沉浸式素質(zhì)拓展新體驗(yàn)?；顒?dòng)中設(shè)置了協(xié)作破冰、策略研討、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、高效溝通等核心素養(yǎng)，樹立了集體意識(shí)和大局意識(shí)，也展現(xiàn)了巴蜀教育團(tuán)隊(duì)“做中學(xué)、玩中悟”的教育理念。

課堂現(xiàn)場。學(xué)校供圖

“通過‘云校平臺(tái)’，我們將前沿的教育理念轉(zhuǎn)化為可觸可感的成長體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。”重慶巴蜀中學(xué)教育集團(tuán)三亞迎賓學(xué)?？傂ｉL沈士兵向記者介紹，作為巴蜀中學(xué)最遠(yuǎn)段異地辦學(xué)集團(tuán)校，三亞迎賓學(xué)校不僅引入巴蜀中學(xué)本部管理團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，更通過“蜀光計(jì)劃”“領(lǐng)航工程”等系統(tǒng)化師資培訓(xùn)機(jī)制，打造了一支融合巴蜀教育基因與本土實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍。此次云校線下課程，正是集團(tuán)“云端資源+在地實(shí)踐”戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐，通過跨地域教學(xué)互動(dòng)，將生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等素質(zhì)教育要素融入趣味化場景設(shè)計(jì)，助力學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

課堂現(xiàn)場。學(xué)校供圖

記者了解到，自2024年9月以來，該校已通過“云校平臺(tái)”開展跨區(qū)域教研活動(dòng)400余場，惠及師生超7000人次。此次云校線下課程活動(dòng)不僅是落實(shí)“雙減”政策、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐，更是落實(shí)“五育融合”教育方針的生動(dòng)注腳。下一步，三亞迎賓學(xué)校在巴蜀中學(xué)指導(dǎo)下，將持續(xù)深化與巴蜀云校的戰(zhàn)略合作，通過“云端資源+在地實(shí)踐”的模式，把優(yōu)質(zhì)教育資源轉(zhuǎn)化為符合海南特色的校本課程。

學(xué)生在感受沉浸式素質(zhì)拓展新體驗(yàn)。學(xué)校供圖

教育信息化進(jìn)程中，巴蜀云校憑借5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)搭建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，助力遠(yuǎn)端地區(qū)教育發(fā)展。對(duì)三亞學(xué)生而言，獲得了與巴蜀中學(xué)本部學(xué)生同上一堂課的機(jī)會(huì)，借此拓寬視野、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升綜合素養(yǎng)。三亞的教師則能通過觀摩巴蜀名師課堂、參與線上教研，提升教學(xué)能力，獲取豐富教學(xué)資源，拓展職業(yè)發(fā)展空間。從學(xué)校和教育整體來看，巴蜀云校助力集團(tuán)校各地區(qū)學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量，縮小區(qū)域教育差距，推動(dòng)教育公平與均衡發(fā)展，加速學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)地區(qū)間文化交流融合。

課堂中，來自巴蜀云校學(xué)習(xí)中心的兩位專家跨越山海，與三亞巴蜀學(xué)子們面對(duì)面深度互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式體驗(yàn)生涯規(guī)劃教育。學(xué)校供圖

基礎(chǔ)教育是國民教育的體系基礎(chǔ)，其質(zhì)量直接影響到海南自貿(mào)港未來人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。三亞迎賓學(xué)校在巴蜀中學(xué)本部統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，正奮力提升三亞及海南基礎(chǔ)教育面貌，為教育公平貢獻(xiàn)力量，其經(jīng)驗(yàn)為更多地區(qū)和學(xué)校提供范例，引領(lǐng)海南教育高質(zhì)量發(fā)展，為海南自貿(mào)港建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐，助力海南自貿(mào)港國際化發(fā)展。